Action First vous propose de nombreux modules de formation professionnelle pour adultes ou de parcours évolutifs, qui permettent aux salariés, agents de la fonction publique ou demandeurs d'emploi de se positionner en fonction de leurs objectifs et de leurs niveaux.
Organisme de formation et de reconversion professionnelle pour adultes, Action First propose 23 parcours métiers diplômants en présentiel, à distance et en e-learning dans les domaines de la Comptabilité Gestion, des Techniques commerciales, des Ressources humaines, de l'Immobilier, de la Grande distribution, de la Logistique, du Médico-social, du Tourisme et des Métiers de l'informatique.
Conçues par et pour les entreprises, ces formations donnent lieu à la délivrance d'une certification et peuvent constituer un sésame pour l'emploi ou l'évolution de carrière. Elles sont inscrites soit au Répertoire National des Certifications Professionnelles, soit au Répertoire Spécifique, ce qui renforce leur valeur aux yeux des recruteurs.
Le digital learning tutoré offre une formation à distance flexible et personnalisée, accessible en ligne à tout moment. Il réduit les coûts et les contraintes logistiques, tout en offrant une expérience d'apprentissage autonome et interactive. Les apprenants bénéficient d'un accompagnement personnalisé tout au long du parcours par un référent expert. Pour les entreprises, cette méthode est économique, permet d'inclure de nombreux participants et propose des contenus adaptés aux besoins individuels.
Optimisez vos performances avec les formations sur mesure d'Action First !
Chez Action First, nous croyons fermement que chaque organisation est unique et mérite des solutions de formation adaptées à ses besoins spécifiques. Nos programmes personnalisés vous permettent de développer les compétences essentielles de vos équipes, tout en maximisant votre retour sur investissement. Grâce à notre approche flexible et notre expertise, nous vous garantissons des formations engageantes, pertinentes et immédiatement applicables à votre environnement de travail.
Mis à jour le 29-01-2026Nouveau Code formation : F3A41S
Anticipez vos besoins de liquidités avec l’intelligence artificielle
Dans un contexte économique incertain, anticiper les besoins de liquidités est devenu un enjeu stratégique majeur. L’intelligence artificielle révolutionne la prévision de trésorerie en offrant des analyses plus fines, dynamiques et fiables que les méthodes traditionnelles. Cette formation vous permet de comprendre, évaluer et exploiter le potentiel de l’IA appliquée à la trésorerie, afin de sécuriser vos flux financiers, optimiser l’utilisation de vos liquidités et renforcer la qualité de vos décisions financières.
Formation continue : F3A41S
Anticipez vos besoins de liquidités avec l’intelligence artificielle
Modalités pédagogiques
Inter, Intra, Intra sur site, Formation individualisée, Classe virtuelle en ligne, Formation à distance
Les + de la formation
Les participants repartiront avec une boîte à outils méthodologique et une grille d'analyse pour piloter un projet d'implémentation.
Une proposition tarifaire vous sera adressée par e-mail après l'entretien de positionnement.
Accompagnement
Formation dispensée en présentiel par un formateur qualifié.
Dans un environnement économique incertain, la gestion proactive de la trésorerie est un levier stratégique majeur pour la pérennité et la croissance des entreprises.
Les méthodes traditionnelles de prévision, souvent manuelles et basées sur des tableaux Excel statiques, peinent à intégrer la complexité et la volatilité des données modernes (ventes en ligne, canaux multiples, facteurs externes). Cela entraîne un risque de « coup dur » en trésorerie ou, à l'inverse, une sous-utilisation des liquidités disponibles.
Cette formation pratique "Maîtriser la prévision de trésorerie avec l’intelligence artificielle" plonge au cœur de la révolution apportée par l'Intelligence Artificielle (IA) et le Machine Learning (ML) dans la fonction finance.
Les participants apprendront concrètement comment les algorithmes peuvent analyser des masses de données historiques pour détecter des schémas cachés (saisonniers, cycliques), identifier des corrélations avec des facteurs externes (météo, tendances du web), et générer des prévisions de flux de trésorerie plus fiables, dynamiques et granulaires.
À l'issue, les participants seront capables d'évaluer la pertinence de ces outils pour leur organisation, de dialoguer efficacement avec les équipes techniques ou les éditeurs de solutions, et de mettre en œuvre une première ébauche de modèle prédictif sur des données simulées.
Objectifs pédagogiques de la formation :
Comprendre les concepts clés de l’intelligence artificielle et du machine learning appliqués à la trésorerie
Identifier les apports et les limites de l’IA dans la prévision des flux de trésorerie
Structurer une démarche de trésorerie prédictive adaptée à son organisation
Interpréter, analyser et challenger les résultats fournis par des modèles prédictifs
Piloter un projet d’implémentation d’outils de prévision de trésorerie augmentée par l’IA
Différences entre approches statistiques et approches IA
Données internes et données externes exploitables
Notions de saisonnalité, tendances et corrélations
Données et préparation à la prévision
Identification des sources de données pertinentes
Qualité, fiabilité et structuration des données
Historique de trésorerie et flux prévisionnels
Indicateurs clés pour la prévision de liquidités
Cas pratique guidé
Analyse d’un jeu de données simulé
Identification des variables influentes
Lecture et compréhension des résultats prédictifs
Jour 2
Outils et solutions de trésorerie augmentée par l’IA
Panorama des solutions du marché
Critères de choix d’un outil de prévision prédictive
Intégration avec les systèmes financiers existants
Limites et points de vigilance
Interprétation et aide à la décision
Comprendre les prévisions générées par les algorithmes
Identifier les scénarios optimistes, réalistes et pessimistes
Utilisation des prévisions pour la prise de décision financière
Communication des résultats aux parties prenantes
Structurer un projet d’implémentation
Étapes clés d’un projet de trésorerie prédictive
Gouvernance, rôles et responsabilités
Indicateurs de succès et suivi de la performance
Gestion du changement et adoption par les équipes
Plan d’action et synthèse
Diagnostic de maturité de son organisation
Définition des priorités à court et moyen terme
Élaboration d’une feuille de route personnalisée
Évaluation des acquis
À qui s’adresse cette formation ?
Responsables trésorerie et cash managers. Contrôleurs de gestion et financial analysts. Directeurs administratifs et financiers de PME et ETI. Chefs de projet en transformation digitale des fonctions finance. Consultants et experts-comptables spécialisés en optimisation financière.
Quels sont les prérequis pour suivre cette formation ?
Bonne connaissance des principes de gestion de trésorerie et de prévision financière. Aisance avec l’analyse de données et les outils type Excel. Aucune compétence en programmation ou en intelligence artificielle requise.
Dates de sessions inter-entreprises, inscrivez-vous
Calendrier 2026 formation interentreprises F3A41S. Retrouvez ci-dessous le planning complet des sessions interentreprises dispensées dans notre centre de formation à Toulouse et en régions. Vous préférez une session de formation à distance ou dans vos locaux, n’importe où en France ? Contactez-nous et nous étudierons ensemble votre besoin pour vous proposer une solution adaptée.
Ces formations sont susceptibles de vous intéresser
Depuis son siège social à Toulouse, Action First organise des sessions interentreprises dans la France entière pour rapprocher la formation professionnelle de vos besoins. Des formations personnalisées ou en petits groupes pour atteindre vos objectifs et obtenir de meilleurs résultats.
Centre de formation professionnelle continue enregistré sous le numéro 73 31 02860 31
Ma sélection
Quelle méthode pédagogique pour cette formation ?
Apports théoriques structurés et accessibles. Études de cas issus de la fonction finance. Ateliers pratiques sur données simulées. Échanges d’expériences et construction d’un plan d’action.
Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation Moyens pédagogiques :
Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :
le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation au(x) bénéficiaire(s). En cas de besoin le support technique est à votre disposition au numéro 05 66 24 66 66.
Dans le cadre d'une formation en e-learning (formation en ligne et à distance) :
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation ;
un accompagnement pédagogique et technique vous sera proposé par votre référent. En cas de besoin le support technique est à votre disposition au numéro 05 66 24 66 66.
Comment se déroule cette formation et quels sont les moyens d'encadrement ?
Avant la formation : Un questionnaire d'analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l'évaluation des prérequis, et de s'assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.
Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d'obtenir les informations nécessaires à l'élaboration d'un programme sur-mesure. Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.
Pendant la formation :
Accueil des participants
Tour de table
Présentation du programme et des objectifs de la formation
Déroulement de la formation avec alternance d'apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l'oral...)
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettront de mesurer la compréhension et l'assimilation des savoirs et savoir-faire.
En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s'assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.
En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d'établir un niveau d'acquisition (hors parcours certifiant). Une fiche d'évaluation à chaud permet d'avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d'évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.
Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :
Dans le cadre d'une formation en présentiel. D'une part « avec le formateur » pour favoriser l'échange entre les différentes parties. D'autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s'exprimer librement et d'exposer les éventuelles difficultés rencontrées.
Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ». La clôture est réalisée par notre formateur.
Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d'autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l'utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d'évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d'apprentissage).
Quelles sont les modalités et le délai d'accès pour cette formation ?
Le retour du devis signé vaut acceptation. Le délai d'accès entre le devis signé par le bénéficiaire et le début de la prestation est en moyenne de 3 mois pour la formation continue et de 15 jours pour la formation diplômante.
Nos locaux répondent aux normes d'accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, vous pouvez contacter Julie C., notre référente handicap, via notre formulaire de contact ou par téléphone au 05 62 24 66 66.