Mis à jour le 26-02-2026Nouveau
Code formation : F8J11I
Créer un luminaire, c’est sculpter la lumière. Inspirée des lanternes traditionnelles japonaises, cette formation immersive de trois jours vous guide de la conception au montage final de votre propre suspension en washi, bois et bambou. Vous découvrirez l’histoire et la poésie des formes ancestrales comme l’andon ou le chochin, avant de réaliser une pièce unique, fonctionnelle et porteuse de sens. Un savoir-faire artisanal rare pour transformer la lumière en véritable œuvre d’ambiance.
Formation continue : F8J11I
Inter, Intra, Intra sur site, Formation individualisée, Classe virtuelle en ligne, Formation à distance
Une proposition tarifaire vous sera adressée par e-mail après l'entretien de positionnement.
Formation dispensée en présentiel par un formateur qualifié.
Dans un environnement où l’éclairage industriel domine, la création artisanale de luminaires permet de proposer des pièces uniques, chaleureuses et porteuses de sens.
La formation "Créer ses propres suspensions inspirées du Japon : conception et fabrication" initie les passionnés de décoration à l’art des lanternes traditionnelles japonaises comme l’andon (lampe portable d’intérieur), le chochin (pliable mural festif) et le bonbori (hexagonal extérieur).
Elle guide dans la conception de luminaires originaux respectant l’harmonie des formes ancestrales, la réalisation de structures légères en bois ou bambou, ainsi que la pose précise du washi pour une lumière tamisée.
Les participants intègrent un éclairage électrique sécurisé et finalisent des pièces fonctionnelles prêtes à sublimer intérieurs ou terrasses zen.
Cette formation permettra de :
Décorateurs et architectes d’intérieur souhaitant proposer des luminaires sur mesure.
Artisans, menuisiers, ébénistes et designers produit désirant élargir leurs compétences vers le luminaire.
Artisans d’art travaillant le bois, le papier ou les fibres naturelles.
Responsables de boutiques ou showrooms recherchant des pièces uniques.
Particuliers passionnés disposant d’une bonne habileté manuelle.
Aucune connaissance préalable de l’artisanat japonais n’est requise.
Une habileté manuelle et une pratique du bricolage ou du travail du bois sont recommandées.
Formation accessible aux débutants motivés avec accompagnement adapté.
Calendrier 2026 formation interentreprises F8J11I. Retrouvez ci-dessous le planning complet des sessions interentreprises dispensées dans notre centre de formation à Toulouse et en régions.
Vous préférez une session de formation à distance ou dans vos locaux, n’importe où en France ?
Contactez-nous et nous étudierons ensemble votre besoin pour vous proposer une solution adaptée.
| MAI 2026 | VILLE | DURÉE | ACTION |
|---|---|---|---|
| 19-05-2026 | Bordeaux | 3 jours | |
| 25-05-2026 | Grenoble | 3 jours |
| JUIN 2026 | VILLE | DURÉE | ACTION |
|---|---|---|---|
| 01-06-2026 | La Roche-sur-Yon | 3 jours | |
| 01-06-2026 | Le Havre | 3 jours | |
| 01-06-2026 | Le Mans | 3 jours | |
| 01-06-2026 | Dijon | 3 jours | |
| 01-06-2026 | Rennes | 3 jours | |
| 03-06-2026 | Albi | 3 jours | |
| 08-06-2026 | Carcassonne | 3 jours | |
| 08-06-2026 | Montauban | 3 jours | |
| 08-06-2026 | Marseille | 3 jours | |
| 08-06-2026 | Lyon | 3 jours | |
| 15-06-2026 | Biarritz | 3 jours | |
| 15-06-2026 | Clermont-Ferrand | 3 jours | |
| 15-06-2026 | Nancy | 3 jours | |
| 15-06-2026 | Villeurbanne | 3 jours | |
| 15-06-2026 | Rodez | 3 jours | |
| 15-06-2026 | Saint-Etienne | 3 jours | |
| 16-06-2026 | Ajaccio | 3 jours | |
| 16-06-2026 | Papeete | 3 jours |
Depuis son siège social à Toulouse, Action First organise des sessions interentreprises dans la France entière pour rapprocher la formation professionnelle de vos besoins.
Des formations personnalisées ou en petits groupes pour atteindre vos objectifs et obtenir de meilleurs résultats.
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Données établies pour l'année 2025
Avantages
de réussite aux examens
de satisfaction client
de satisfaction sur la qualité pédagogique
de satisfaction sur la qualité des contenus
d’expérience
de formation
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Alternance d’apports culturels, démonstrations techniques et ateliers pratiques intensifs. Accompagnement individualisé dans un groupe restreint. Travail manuel sur bois, bambou et washi avec matériel fourni. Approche progressive : conception, fabrication, intégration électrique et finitions. Remise d’un livret de synthèse comprenant fiches techniques et ressources fournisseurs.
Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques :
Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :
Dans le cadre d'une formation en e-learning (formation en ligne et à distance) :
Avant la formation : Un questionnaire d'analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l'évaluation des prérequis, et de s'assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.
Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d'obtenir les informations nécessaires à l'élaboration d'un programme sur-mesure.
Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.
Pendant la formation :
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettront de mesurer la compréhension et l'assimilation des savoirs et savoir-faire.
En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s'assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.
En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d'établir un niveau d'acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d'évaluation à chaud permet d'avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d'évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.
Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :
Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d'autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l'utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d'évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d'apprentissage).
Le retour du devis signé vaut acceptation. Le délai d'accès entre le devis signé par le bénéficiaire et le début de la prestation est en moyenne de 3 mois pour la formation continue et de 15 jours pour la formation diplômante.
Nos locaux répondent aux normes d'accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, vous pouvez contacter Julie C., notre référente handicap, via notre formulaire de contact ou par téléphone au 05 62 24 66 66.
Formation continue 
Formation diplômante 
Formation certifiante 
Formation à distance 
Formation sur mesure 
