Action First vous propose de nombreux modules de formation professionnelle pour adultes ou de parcours évolutifs, qui permettent aux salariés, agents de la fonction publique ou demandeurs d'emploi de se positionner en fonction de leurs objectifs et de leurs niveaux.
Organisme de formation et de reconversion professionnelle pour adultes, Action First propose 23 parcours métiers diplômants en présentiel, à distance et en e-learning dans les domaines de la Comptabilité Gestion, des Techniques commerciales, des Ressources humaines, de l'Immobilier, de la Grande distribution, de la Logistique, du Médico-social, du Tourisme et des Métiers de l'informatique.
Conçues par et pour les entreprises, ces formations donnent lieu à la délivrance d'une certification et peuvent constituer un sésame pour l'emploi ou l'évolution de carrière. Elles sont inscrites soit au Répertoire National des Certifications Professionnelles, soit au Répertoire Spécifique, ce qui renforce leur valeur aux yeux des recruteurs.
Le digital learning tutoré offre une formation à distance flexible et personnalisée, accessible en ligne à tout moment. Il réduit les coûts et les contraintes logistiques, tout en offrant une expérience d'apprentissage autonome et interactive. Les apprenants bénéficient d'un accompagnement personnalisé tout au long du parcours par un référent expert. Pour les entreprises, cette méthode est économique, permet d'inclure de nombreux participants et propose des contenus adaptés aux besoins individuels.
Optimisez vos performances avec les formations sur mesure d'Action First !
Chez Action First, nous croyons fermement que chaque organisation est unique et mérite des solutions de formation adaptées à ses besoins spécifiques. Nos programmes personnalisés vous permettent de développer les compétences essentielles de vos équipes, tout en maximisant votre retour sur investissement. Grâce à notre approche flexible et notre expertise, nous vous garantissons des formations engageantes, pertinentes et immédiatement applicables à votre environnement de travail.
Mis à jour le 14-01-2026Nouveau Code formation : F1C31U
Conseiller Formation en Parcours Diplômant et Certification
Le conseiller en parcours diplômant est un expert de la transformation professionnelle. Il transforme une intention en projet réaliste, accompagne l’apprenant tout au long du parcours et maximise ses chances de réussite aux examens. Grâce à une démarche stratégique, pédagogique et administrative, il devient le pilote du parcours certifiant.
Formation continue : F1C31U
Conseiller Formation en Parcours Diplômant et Certification
Modalités pédagogiques
Inter, Intra, Intra sur site, Formation individualisée, Classe virtuelle en ligne, Formation à distance
Une proposition tarifaire vous sera adressée par e-mail après l'entretien de positionnement.
Accompagnement
Formation dispensée en présentiel par un formateur qualifié.
Accompagner un apprenant vers l’obtention d’un diplôme ou d’une certification demande une expertise stratégique, administrative et pédagogique. Le conseiller ou la conseillère formation devient un véritable pilote de parcours. Dans le cas d'un parcours en e-learning, le conseiller devient un expert du suivi à distance, et le pilier de la motivation de l'apprenant : il guide, soutient, analyse la progression et le prépare à réussir l'examen pour le diplôme.
Cette formation "Conseiller Formation en Parcours Diplômant et Certification" permettra de :
Réaliser un diagnostic stratégique complet avant l’entrée en formation
Construire un parcours diplômant réaliste, personnalisé et aligné sur les contraintes du bénéficiaire
Assurer un suivi régulier et prévenir le décrochage pendant la formation
Coordonner les acteurs : tuteurs, organismes certificateurs, financeurs
Préparer efficacement les apprenants aux examens et épreuves orales
Accompagner la valorisation du diplôme sur le marché de l’emploi
Professionnaliser son rôle de conseiller certifiant grâce à des méthodes opérationnelles
Analyse de faisabilité : prérequis, contraintes, projet professionnel
Évaluation de la motivation et capacité d’apprentissage
Vérification des modalités d’accès : VAE, passerelles, équivalences, antériorité
Architecture du parcours : durées, rythme, charge de travail
Construction d’un planning réaliste intégrant les contraintes personnelles
Préparation financière : CPF, OPCO, financement individuel, montage de dossier
Méthodes d’entretien
Techniques de questionnement exploratoire
Reformulation et clarification d’objectifs
Structuration d’un diagnostic professionnel complet
Jour 2
Accompagnement pendant la formation
Mise en place d’un suivi de progression : fréquence, outils, alertes
Détection des difficultés : analyse des signaux faibles, prévention du décrochage
Ajustement du parcours : rythme, modalités, ressources complémentaires
Soutien pédagogique : mobilisation des tuteurs, groupes d’étude, entraide
Outils digitaux de suivi : tableaux de bord, LMS, messagerie, visioconférence
Spécificités d'un accompagnement en e-learning
Caractéristiques des parcours diplômant en e-learning
Modalités d’apprentissage en autonomie et tutorat numérique
Définition d’objectifs personnalisés
Rôles du conseiller : guide, facilitateur, motivateur
Techniques pour instaurer un suivi structuré et motivant
Aider à l’organisation personnelle dans un parcours en ligne
Bonnes pratiques pour maintenir l’engagement en distanciel
Gestion administrative du parcours
Suivi des démarches administratives
Interface avec les certificateurs et organismes partenaires
Préparation des dossiers d’examen et vérification des pièces
Jour 3
Préparation et suivi post-examen
Techniques de gestion du stress et préparation psychologique
Entraînement aux épreuves orales : simulations, retours, axes de progrès
Révisions ciblées : méthodologie, priorités, compréhension des attentes du jury
Valorisation post-diplôme
Traduire les compétences acquises dans un CV et un profil LinkedIn
Construction d’un argumentaire professionnel basé sur la certification
Préparation aux entretiens d’embauche
Orientation vers réseaux professionnels, emploi et poursuite d’études
Synthèse et montée en expertise
Études de cas : de l’intention au diplôme
Construction d’un parcours diplômant complet
Plan d’action individuel
Évaluation des acquis
À qui s’adresse cette formation ?
Conseillers formation et orientation professionnelle.Chargé·e·s d’accompagnement, coachs emploi, consultants VAE.Professionnels des organismes de formation, écoles et centres certifiants.Toute personne amenée à accompagner un public vers une certification ou un diplôme.
Quels sont les prérequis pour suivre cette formation ?
Connaissance de base de la formation professionnelle et des dispositifs certifiants.Aisance relationnelle et capacité d'écoute.
Dates de sessions inter-entreprises, inscrivez-vous
Calendrier 2026 formation interentreprises F1C31U. Retrouvez ci-dessous le planning complet des sessions interentreprises dispensées dans notre centre de formation à Toulouse et en régions. Vous préférez une session de formation à distance ou dans vos locaux, n’importe où en France ? Contactez-nous et nous étudierons ensemble votre besoin pour vous proposer une solution adaptée.
Ces formations sont susceptibles de vous intéresser
Depuis son siège social à Toulouse, Action First organise des sessions interentreprises dans la France entière pour rapprocher la formation professionnelle de vos besoins. Des formations personnalisées ou en petits groupes pour atteindre vos objectifs et obtenir de meilleurs résultats.
Centre de formation professionnelle continue enregistré sous le numéro 73 31 02860 31
Ma sélection
Quelle méthode pédagogique pour cette formation ?
Diagnostic de cas réels, jeux de rôle, simulations d’entretien. Ateliers de construction de parcours diplômants. Analyse de dossiers d’examen et scénarios d’accompagnement. Utilisation d’outils digitaux de suivi.
Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation Moyens pédagogiques :
Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :
le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation au(x) bénéficiaire(s). En cas de besoin le support technique est à votre disposition au numéro 05 66 24 66 66.
Dans le cadre d'une formation en e-learning (formation en ligne et à distance) :
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation ;
un accompagnement pédagogique et technique vous sera proposé par votre référent. En cas de besoin le support technique est à votre disposition au numéro 05 66 24 66 66.
Comment se déroule cette formation et quels sont les moyens d'encadrement ?
Avant la formation : Un questionnaire d'analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l'évaluation des prérequis, et de s'assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.
Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d'obtenir les informations nécessaires à l'élaboration d'un programme sur-mesure. Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.
Pendant la formation :
Accueil des participants
Tour de table
Présentation du programme et des objectifs de la formation
Déroulement de la formation avec alternance d'apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l'oral...)
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettront de mesurer la compréhension et l'assimilation des savoirs et savoir-faire.
En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s'assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.
En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d'établir un niveau d'acquisition (hors parcours certifiant). Une fiche d'évaluation à chaud permet d'avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d'évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.
Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :
Dans le cadre d'une formation en présentiel. D'une part « avec le formateur » pour favoriser l'échange entre les différentes parties. D'autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s'exprimer librement et d'exposer les éventuelles difficultés rencontrées.
Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ». La clôture est réalisée par notre formateur.
Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d'autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l'utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d'évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d'apprentissage).
Quelles sont les modalités et le délai d'accès pour cette formation ?
Le retour du devis signé vaut acceptation. Le délai d'accès entre le devis signé par le bénéficiaire et le début de la prestation est en moyenne de 3 mois pour la formation continue et de 15 jours pour la formation diplômante.
Nos locaux répondent aux normes d'accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, vous pouvez contacter Julie C., notre référente handicap, via notre formulaire de contact ou par téléphone au 05 62 24 66 66.