Action First vous propose de nombreux modules de formation professionnelle pour adultes ou de parcours évolutifs, qui permettent aux salariés, agents de la fonction publique ou demandeurs d'emploi de se positionner en fonction de leurs objectifs et de leurs niveaux.
Organisme de formation et de reconversion professionnelle pour adultes, Action First propose 23 parcours métiers diplômants en présentiel, à distance et en e-learning dans les domaines de la Comptabilité Gestion, des Techniques commerciales, des Ressources humaines, de l'Immobilier, de la Grande distribution, de la Logistique, du Médico-social, du Tourisme et des Métiers de l'informatique.
Conçues par et pour les entreprises, ces formations donnent lieu à la délivrance d'une certification et peuvent constituer un sésame pour l'emploi ou l'évolution de carrière. Elles sont inscrites soit au Répertoire National des Certifications Professionnelles, soit au Répertoire Spécifique, ce qui renforce leur valeur aux yeux des recruteurs.
Le digital learning tutoré offre une formation à distance flexible et personnalisée, accessible en ligne à tout moment. Il réduit les coûts et les contraintes logistiques, tout en offrant une expérience d'apprentissage autonome et interactive. Les apprenants bénéficient d'un accompagnement personnalisé tout au long du parcours par un référent expert. Pour les entreprises, cette méthode est économique, permet d'inclure de nombreux participants et propose des contenus adaptés aux besoins individuels.
Optimisez vos performances avec les formations sur mesure d'Action First !
Chez Action First, nous croyons fermement que chaque organisation est unique et mérite des solutions de formation adaptées à ses besoins spécifiques. Nos programmes personnalisés vous permettent de développer les compétences essentielles de vos équipes, tout en maximisant votre retour sur investissement. Grâce à notre approche flexible et notre expertise, nous vous garantissons des formations engageantes, pertinentes et immédiatement applicables à votre environnement de travail.
Évaluation des collaborateurs : outil de management
Apprenez à maîtriser le management par les compétences avec la formation "Évaluation des collaborateurs : outil de management." Acquérez une méthodologie d'évaluation, développez vos propres outils d'évaluation du personnel, et transformez cette méthode en outil de management efficace. Positionnez l'évaluation dans le processus de management pour favoriser le développement managérial de vos équipes.
Formation continue : F1D31S
Évaluation des collaborateurs : outil de management
Modalités pédagogiques
Inter, Intra, Intra sur site, Formation individualisée, Classe virtuelle en ligne
Les + de la formation
Présentation d'une méthode d'évaluation du personnel basée sur les compétences de ses collaborateurs
Une proposition tarifaire vous sera adressée par e-mail après l'entretien de positionnement.
Accompagnement
Formation également dispensée en ligne (classe virtuelle à distance avec présence d'un formateur).
Répondre à la question trop souvent posée par les collaborateurs : à quoi sert l'évaluation ? Tordre le coup à l'idée reçue selon laquelle les jeux sont faits ! Savoir positionner l'évaluation dans le processus de management des équipes. Être clair dans ce que l'on attend de l'évaluation pour favoriser ainsi un développement managérial de ses équipes.
Cette formation "Évaluation des collaborateurs : outil de management" permettra aux participant(e)s de comprendre et de maîtriser le management par les compétences :
Acquérir une méthodologie d'évaluation des collaborateurs
Savoir créer et utiliser ses propres outils d'évaluation du personnel
Transférer la méthode en outil de management
Mettre en place les comportements adéquats pour faire progresser son mode de management
L'obligation légale : la loi de modernisation sociale
L'obligation interne : la mise en œuvre de la GPEC et ses conséquences
L'évaluation pour répondre à une nécessité ?
Nécessité de s'adapter à un changement
Nécessité de résoudre un conflit
L'évaluation pour favoriser un développement ?
Développement de l'entreprise
Développement des équipes
L'évaluation pour identifier des compétences (1 jour)
Définir et reconnaître les compétences de ses collaborateurs pour mieux les évaluer
Notion de compétences :
Notions communément admises
Notions d'un management par les compétences
JOUR 2
Intérêt d'évaluer des compétences :
Pour une meilleure gestion des équipes (répartition des tâches, valorisation, motivation)
Pour fixer des objectifs de performance
Pour faire évoluer des collaborateurs
Pour élaborer un plan de formation
Pour déterminer la rémunération
Comment évaluer des compétences :
Savoir déterminer ce que l'on évalue (quelles compétences ? attendues, requises ou réelles ?)
Comment utiliser des outils de GRH (la fiche métier, la fiche de poste, les tableaux de bord...)
Concevoir une évaluation : sa préparation et sa mise en œuvre (1 jour)
La préparation des outils d'évaluation :
Construire le schéma représentant le processus d'évaluation
Bien choisir ses outils (grille d'entretien - fiche d'évaluation...)
La communication autour de l'évaluation :
Quels modes de communication adéquats
Quels outils : l'intranet ? la lettre individuelle ? la réunion d'information ?
Quel contenu ?
Quel message faire passer ?
JOUR 3
Les entretiens d'évaluation :
La préparation de l'entretien (conception de la fiche d'entretien)
La conduite d'un entretien (erreurs à ne pas commettre ou comment éviter le conflit)
Le compte rendu et l'homologation de l'entretien :
Auprès du salarié
Auprès de son supérieur
Les suites de l'évaluation : une nouvelle forme de management (0.5 jour)
L'erreur à éviter : ne pas donner suite
Les suites à donner :
Le suivi des salariés
La formation
Le tutorat
Conclusion : vers un nouveau mode de gestion des équipes
À qui s’adresse cette formation ?
Manager de proximité, responsable de services ou de directions (public ou privé)
Quels sont les prérequis pour suivre cette formation ?
Manager une équipe
Dates de sessions inter-entreprises, inscrivez-vous
Calendrier 2026 formation interentreprises F1D31S. Retrouvez ci-dessous le planning complet des sessions interentreprises dispensées dans notre centre de formation à Toulouse et en régions. Vous préférez une session de formation à distance ou dans vos locaux, n’importe où en France ? Contactez-nous et nous étudierons ensemble votre besoin pour vous proposer une solution adaptée.
Ces formations sont susceptibles de vous intéresser
Depuis son siège social à Toulouse, Action First organise des sessions interentreprises dans la France entière pour rapprocher la formation professionnelle de vos besoins. Des formations personnalisées ou en petits groupes pour atteindre vos objectifs et obtenir de meilleurs résultats.
Centre de formation professionnelle continue enregistré sous le numéro 73 31 02860 31
Ma sélection
Quelle méthode pédagogique pour cette formation ?
Apports + Études de cas issus de l'expérience de la formatrice et des stagiaires + Mise en situation
Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation Moyens pédagogiques : Vidéoprojecteur + White board + Supports papier
Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :
le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation au(x) bénéficiaire(s). En cas de besoin le support technique est à votre disposition au numéro 05 66 24 66 66.
Dans le cadre d'une formation en e-learning (formation en ligne et à distance) :
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation ;
un accompagnement pédagogique et technique vous sera proposé par votre référent. En cas de besoin le support technique est à votre disposition au numéro 05 66 24 66 66.
Comment se déroule cette formation et quels sont les moyens d'encadrement ?
Avant la formation : Un questionnaire d'analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l'évaluation des prérequis, et de s'assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.
Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d'obtenir les informations nécessaires à l'élaboration d'un programme sur-mesure. Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.
Pendant la formation :
Accueil des participants
Tour de table
Présentation du programme et des objectifs de la formation
Déroulement de la formation avec alternance d'apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l'oral...)
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettront de mesurer la compréhension et l'assimilation des savoirs et savoir-faire.
En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s'assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.
En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d'établir un niveau d'acquisition (hors parcours certifiant). Une fiche d'évaluation à chaud permet d'avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d'évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.
Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :
Dans le cadre d'une formation en présentiel. D'une part « avec le formateur » pour favoriser l'échange entre les différentes parties. D'autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s'exprimer librement et d'exposer les éventuelles difficultés rencontrées.
Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ». La clôture est réalisée par notre formateur.
Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d'autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l'utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d'évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d'apprentissage).
Quelles sont les modalités et le délai d'accès pour cette formation ?
Le retour du devis signé vaut acceptation. Le délai d'accès entre le devis signé par le bénéficiaire et le début de la prestation est en moyenne de 3 mois pour la formation continue et de 15 jours pour la formation diplômante.
Nos locaux répondent aux normes d'accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, vous pouvez contacter Julie C., notre référente handicap, via notre formulaire de contact ou par téléphone au 05 62 24 66 66.