Mis à jour le 18-01-2026Nouveau
Code formation : F1B20C
Exprimer une idée ne consiste pas seulement à parler, mais à transmettre une pensée claire et vivante. Cette formation vous invite à devenir un véritable artisan de la pensée, capable de clarifier vos idées, de les structurer et de les formuler avec justesse. En une journée, vous apprendrez à construire des messages percutants, à raconter vos idées comme des récits et à vous adapter à chaque auditoire. Grâce à de nombreux exercices pratiques, vous développerez un style personnel et une communication plus fluide, convaincante et respectueuse. Repartez avec des outils concrets pour faire de chaque prise de parole un pont vers vos interlocuteurs.
Formation continue : F1B20C
Inter, Intra, Intra sur site, Formation individualisée, Classe virtuelle en ligne, Formation à distance
Une proposition tarifaire vous sera adressée par e-mail après l'entretien de positionnement.
Formation dispensée en présentiel par un formateur qualifié.
Cette formation "Formuler et exprimer ses idées avec clarté et impact" transformatrice s'adresse aux professionnels, managers, leaders et experts qui doivent régulièrement influencer, persuader et inspirer par la parole ou l'écrit.
Dans un monde saturé d'informations, la capacité à transformer une pensée complexe en un message clair, mémorable et adapté à son auditoire est une compétence cruciale.
Cette formation vous offre une méthode complète pour passer de l'intention à l'impact : vous apprendrez à clarifier votre pensée, à structurer vos arguments de manière persuasive, et à formuler vos messages en utilisant des techniques rhétoriques éprouvées (images, rythme, langage sensoriel).
L'objectif est de vous permettre de convaincre avec authenticité et justesse, en établissant une connexion forte avec votre public sans jamais tomber dans l'agressivité ou la manipulation.
Synthèse des objectifs pédagogiques :
Managers, cadres et professionnels souhaitant mieux structurer et exprimer leurs idées.
Formateurs, consultants, indépendants et experts amenés à convaincre ou à expliquer.
Toute personne désirant gagner en clarté, en impact et en aisance dans sa communication orale ou écrite.
Aucun prérequis technique.
Volonté de s’exprimer, de partager ses idées et de progresser par la pratique.
Calendrier 2026 formation interentreprises F1B20C. Retrouvez ci-dessous le planning complet des sessions interentreprises dispensées dans notre centre de formation à Toulouse et en régions.
Vous préférez une session de formation à distance ou dans vos locaux, n’importe où en France ?
Contactez-nous et nous étudierons ensemble votre besoin pour vous proposer une solution adaptée.
| AVRIL 2026 | VILLE | DURÉE | ACTION |
|---|---|---|---|
| 27-04-2026 | Rodez | 1 jour | |
| 27-04-2026 | Pointe-à-Pitre | 1 jour | |
| 28-04-2026 | Marseille | 1 jour |
| MAI 2026 | VILLE | DURÉE | ACTION |
|---|---|---|---|
| 01-05-2026 | Strasbourg | 1 jour | |
| 04-05-2026 | La Rochelle | 1 jour | |
| 04-05-2026 | Saint-Etienne | 1 jour | |
| 07-05-2026 | Nice | 1 jour | |
| 13-05-2026 | Reims | 1 jour | |
| 18-05-2026 | Le Mans | 1 jour | |
| 18-05-2026 | Royan | 1 jour | |
| 19-05-2026 | Rouen | 1 jour | |
| 19-05-2026 | Dijon | 1 jour | |
| 26-05-2026 | Lorient | 1 jour | |
| 29-05-2026 | Besançon | 1 jour |
| JUIN 2026 | VILLE | DURÉE | ACTION |
|---|---|---|---|
| 01-06-2026 | Nancy | 1 jour | |
| 02-06-2026 | Grenoble | 1 jour | |
| 02-06-2026 | Biarritz | 1 jour | |
| 02-06-2026 | Metz | 1 jour | |
| 02-06-2026 | Limoges | 1 jour | |
| 02-06-2026 | Ajaccio | 1 jour |
Depuis son siège social à Toulouse, Action First organise des sessions interentreprises dans la France entière pour rapprocher la formation professionnelle de vos besoins.
Des formations personnalisées ou en petits groupes pour atteindre vos objectifs et obtenir de meilleurs résultats.
Données établies pour l'année 2025
Avantages
de réussite aux examens
de satisfaction client
de satisfaction sur la qualité pédagogique
de satisfaction sur la qualité des contenus
d’expérience
de formation
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Pédagogie active et expérientielle. Exercices pratiques individuels et collectifs. Mises en situation orales et feedbacks constructifs. Apports méthodologiques immédiatement applicables.
Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques :
Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :
Dans le cadre d'une formation en e-learning (formation en ligne et à distance) :
Avant la formation : Un questionnaire d'analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l'évaluation des prérequis, et de s'assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.
Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d'obtenir les informations nécessaires à l'élaboration d'un programme sur-mesure.
Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.
Pendant la formation :
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettront de mesurer la compréhension et l'assimilation des savoirs et savoir-faire.
En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s'assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.
En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d'établir un niveau d'acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d'évaluation à chaud permet d'avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d'évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.
Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :
Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d'autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l'utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d'évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d'apprentissage).
Le retour du devis signé vaut acceptation. Le délai d'accès entre le devis signé par le bénéficiaire et le début de la prestation est en moyenne de 3 mois pour la formation continue et de 15 jours pour la formation diplômante.
Nos locaux répondent aux normes d'accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, vous pouvez contacter Julie C., notre référente handicap, via notre formulaire de contact ou par téléphone au 05 62 24 66 66.
Formation continue 
Formation diplômante 
Formation certifiante 
Formation à distance 
Formation sur mesure 
