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Ruby pour les scripts et le Web

Ruby pour les scripts et le Web

Mis à jour le 28-09-2015 | Code formation : F2B11C

  • Apprenez à développer des applications et des scripts avec le langage Ruby
  • Modalités pédagogiques : Inter, Intra, Intra sur site, Centre de ressources, Formation individualisée
  • Durée : 5 jours (35 heures)
  • Pré-requis : Notions de programmation
  • Les plus de la formation : Utilisation de Ruby et JRuby, pour savoir profiter de toutes les bibliothèques (cmmunication, science...)
  • Formation également dispensée en ligne (classe virtuelle à distance avec présence d'un formateur).

Objectif de la formation

Cette formation "Ruby pour les scripts et le Web" permettra aux stagiaires de :
- Connaître les principes, facilités, limite de Ruby.
- Savoir développer une application complète en Ruby.

Prix de la formation

Une proposition tarifaire vous sera adressée par e-mail après l'entretien de positionnement.

Introduction à Ruby

  • Présentation générale de Ruby
  • Versions, historique et alternatives
  • Relations entre Ruby et Rails (RoR)
  • Le "principe de moindre surprise"
  • Mise en place d'un environnement de développement
  • Ce qu'est une application Ruby

Syntaxe principale du langage

  • Les séquences d'instruction et leur exécution ordonnée
  • Création de variables et le typage de Ruby
  • Symboles d'opérations et subtilité du typage
  • Tests et boucles en Ruby
  • Création de tableaux et hashtables avec Ruby

Syntaxe procédurale et objet

  • Création de fonctions et appels
  • Introduction à la programmation orientée objet
  • Fabrication de classes complètes
  • Syntaxe lambda et Yield
  • Héritage en Ruby, utilisation de modules et mixins
  • La bonne organisation du code, notions d'architecture pour grands projets

Bibliothèques fondamentales à disposition

  • Gestion des chaines de caractères
  • Utilisation de variable pour le temps
  • Application multi-process en Ruby
  • Synchronisation des threads

Ruby : bibliothèques avancées

  • Accès aux bibliothèques externes, forge et gems
  • Utiliser, lire, écrire des fichiers textes et YAML
  • Ruby comme outil de scripting système
  • Présentation des interfaces graphiques en JRuby avec Swing
  • Accès à une base de données depuis du code Ruby
  • Présentation de Ruby On Rails
  • RoR : utilisation complète

À qui s’adresse cette formation :

Administrateurs de systèmes désirant scripter leur travail.Développeur Web souhaitant profiter des praticité de Ruby

Les pré-requis nécessaires pour suivre cette formation :

Notions de programmation

Quelle méthode pédagogique pour cette formation :

Présentation interactive associée à de nombreux exercices, TP global de bilan

Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques :

Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :

  • le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
  • un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 h avant le début de la formation.

Le déroulement et les moyens d'encadrement pour cette formation :

Avant la formation : Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.

Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.

Pendant la formation : Accueil des participants. Tour de table. Présentation du programme et des objectifs de la formation.
Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral...).
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettant de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.

En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.

En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.

Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :

Dans le cadre d'une formation en présentiel.
D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties. D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.

Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ».
La clôture est réalisée par notre formateur.

Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).

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Dates Villes  
21, 22, 23, 24, 25 mars 2022 Toulouse
21, 22, 23, 24, 25 nov. 2022 Lyon
28, 29, 30 nov., 01, 02 déc. 2022 Toulouse
05, 06, 07, 08, 09 déc. 2022 Bordeaux
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