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Action First - Centre de formation professionnel continue Toulouse, Bordeaux, Paris, Lyon

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PowerPoint Perfectionnement

PowerPoint Perfectionnement

Mis à jour le 30-12-2021 | Code formation : F2A41BP

  • Apprenez à créer une présentation soignée et complexe grâce à Power Point
  • Modalités pédagogiques : Intra, Intra sur site, Centre de ressources, Formation individualisée
  • Durée : 1 jour (7 heures)
  • Pré-requis : Connaissance de Windows.
  • Les plus de la formation : Réalisation d'un diaporama selon vos souhaits.
  • Formation également dispensée en ligne (classe virtuelle à distance avec présence d'un formateur).

Objectif de la formation

Cette formation "Powerpoint perfectionnement" permettra aux participants de maîtriser la conception d'une présentation professionnelle complexe et l'automatisation d'un diaporama :

  • structurer des diapositives
  • insérer des effets de transition et d’animation, du son et des séquences vidéo
  • créer des liens Hypertexte
  • créer des scénarios personnalisés

Prix de la formation

Une proposition tarifaire vous sera adressée par e-mail après l'entretien de positionnement.

Concepts des masques et des modèles

  • Affichage
  • Mettre en forme
  • Ajouter des éléments
  • Appliquer un modèle
  • Créer un modèle
  • Modifier et personnaliser des modèles pré-définis

Créer un organigramme

  • Insertion de boîtes personnalisées
  • Liaison entre les boîtes à l'aide de connecteurs

Insertion d'objets

  • L'outil MsGraph
  • Insertion d'un tableau Word
  • Insertion d'un tableau Excel
  • OfficeArt
  • Insertion d'images de la bibliothèque

La palette de couleur

  • Modifier la palette
  • Créer un jeu de couleurs

Création de liens Hypertexte

  • Ajouter un lien hypertexte dans une diapositive
  • Accéder rapidement à différents emplacements (diaporama personnalisé, diapositive spécifique, présentation différente, document Microsoft Word ou Excel, adresse Internet, intranet ou courrier électronique)

Les scénarios personnalisés

  • Créer un scénario dans une présentation PowerPoint
  • Création dans un fichier de versions personnalisées de la même présentation

Le diaporama

  • Projeter un diaporama
  • Masquer une diapositive
  • Intervenir sur les diapositives en cours de diaporama
  • Effets Spéciaux
  • Effets d'animation

À qui s’adresse cette formation :

Toute personne souhaitant créer un diaporama à l'aide de Power Point

Les pré-requis nécessaires pour suivre cette formation :

Connaissance de Windows.

Quelle méthode pédagogique pour cette formation :

  • Un poste de travail par stagiaire
  • Support de cours fourni
  • Assistance téléphonique ou Internet post-formation

Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques : Vidéo projecteur - Tableaux blancs - Supports de cours

Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :

  • le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
  • un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 h avant le début de la formation.

Le déroulement et les moyens d'encadrement pour cette formation :

Avant la formation : Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.

Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.

Pendant la formation : Accueil des participants. Tour de table. Présentation du programme et des objectifs de la formation.
Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral...).
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettant de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.

En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.

En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.

Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :

Dans le cadre d'une formation en présentiel.
D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties. D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.

Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ».
La clôture est réalisée par notre formateur.

Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).

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Dates Villes  
02 févr. 2022 Rennes
07 févr. 2022 Dijon
10 févr. 2022 Tarbes
15 févr. 2022 Bayonne
16 févr. 2022 Pau
21 févr. 2022 Nantes
21 févr. 2022 Lyon
01 mars 2022 Montpellier
01 mars 2022 Nice
02 mars 2022 Paris
03 mars 2022 Toulouse
03 mars 2022 Bordeaux
07 mars 2022 Nancy
08 mars 2022 Grenoble
09 mars 2022 Strasbourg
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11 mars 2022 Rennes
14 mars 2022 Châteauroux
14 mars 2022 Marseille
17 mars 2022 Lille
23 mars 2022 Aix
30 mars 2022 Toulouse
31 mars 2022 Bordeaux
05 avril 2022 La Rochelle
05 avril 2022 Le Havre
12 avril 2022 Limoges
19 avril 2022 Bastia
19 avril 2022 Bayonne
19 avril 2022 Le Havre
21 avril 2022 Grenoble
26 avril 2022 Albi
29 avril 2022 Cahors
29 avril 2022 Bourges
29 avril 2022 Toulouse
29 avril 2022 Bordeaux
02 mai 2022 Montauban
03 mai 2022 Biarritz
05 mai 2022 Dijon
09 mai 2022 Tours
10 mai 2022 Carcassonne
16 mai 2022 Pau
16 mai 2022 Pamiers
20 mai 2022 Nancy
24 mai 2022 Châteauroux
24 mai 2022 Rennes
30 mai 2022 Bordeaux
31 mai 2022 Lille
31 mai 2022 Toulouse
31 mai 2022 Nice
01 juin 2022 Paris
07 juin 2022 Marseille
09 juin 2022 Bourges
09 juin 2022 Limoges
09 juin 2022 Lyon
13 juin 2022 Nîmes
20 juin 2022 Aix
21 juin 2022 Nantes
21 juin 2022 Strasbourg
24 juin 2022 Bastia
28 juin 2022 Rodez
29 juin 2022 Le Havre
30 juin 2022 Royan
01 juil. 2022 Bordeaux
01 juil. 2022 Montpellier
05 juil. 2022 Dijon
05 juil. 2022 Bayonne
05 juil. 2022 Albi
07 juil. 2022 Toulouse
11 juil. 2022 Tours
12 juil. 2022 La Rochelle
18 juil. 2022 Biarritz
22 juil. 2022 Rennes
08 août 2022 Nancy
22 août 2022 Bayonne
05 sept. 2022 Nantes
07 sept. 2022 Paris
08 sept. 2022 Châteauroux
14 sept. 2022 Limoges
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