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Gestion des émotions et Massage abdominal

Mis à jour le 08-12-2021 | Code formation : F8A51L

  • Bon complément de la sophrologie, du développement personnel, du coaching, de la psychothérapie, relaxation...
  • Modalités pédagogiques : Inter, Intra, Intra sur site, Centre de ressources, Formation individualisée
  • Durée : 3 jours (21 heures)
  • Pré-requis : Aucun
  • Les plus de la formation : Une formatrice passionnée, un protocole efficace et adaptable au plus grand nombre.
  • Formation également dispensée en ligne (classe virtuelle à distance avec présence d'un formateur).

Objectif de la formation

Ce module de formation est une approche complète théorique et pratique de l’usage des huiles essentielles dans la gestion du stress, pour soi-même ou pour les autres.

A l’issue de cette formation "Gestion des émotions & Massage abdominal", l'apprenant sera capable de :

  • Mobilisation de la circulation sanguine et lymphatique,
  • Soulagement du stress et des tensions,
  • Rééquilibrage des énergies,
  • Revitalisation du corps détente du corps et psychique.

Prix de la formation

Une proposition tarifaire vous sera adressée par e-mail après l'entretien de positionnement.

Notion d’hygiène et de relaxation

  • Soulager un mal être physique et émotionnel
  • Concepts et travail sur les émotions
  • Le stress et ses répercussions
  • Anatomie du ventre
  • Le langage émotionnel

Sensibiliser sur les indications et contre-indications des massages en général et les bienfaits du massage

  • Adapter la pression, la fluidité du geste
  • Adopter la bonne posture à la morphologie du massé.
  • Savoir bien se positionner pour éviter le mal de dos
  • Description des différentes étapes du protocole
  • Pratique du protocole

Savoir préparer son matériel et une installation en cabinet ou au domicile

  • Réaliser l’enchainement complet en adoptant la bonne posture
  • Evaluation fin de journée
  • Révision du protocole
  • Evaluation et réajustement

À qui s’adresse cette formation :

Professionnels de santé, professionnels de la relation d’aire, thérapeute bien être, naturopathe ….

Les pré-requis nécessaires pour suivre cette formation :

Aucun

Quelle méthode pédagogique pour cette formation :

Démarche pédagogique interactive et conviviale, avec l’apprentissage d’outils applicables sur leur pratique professionnelle au retour de la formation
La participation active et l’expérience des participants est privilégiée. L’apport théorique est illustré d’exemples applicable en situation professionnelle.

Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques : Vidéo-projecteur - Tableaux blancs - Supports de cours

Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :

  • le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
  • un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 h avant le début de la formation.

Le déroulement et les moyens d'encadrement pour cette formation :

Avant la formation : Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.

Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.

Pendant la formation : Accueil des participants. Tour de table. Présentation du programme et des objectifs de la formation.
Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral...).
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettant de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.

En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.

En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.

Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :

Dans le cadre d'une formation en présentiel.
D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties. D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.

Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ».
La clôture est réalisée par notre formateur.

Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).

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