Cadre Réglementaire et Institutionnel

• Introduction au fonctionnement et à l'organisation du secteur public (Collectivités territoriales, État et Santé publique).
• Analyse du cadre réglementaire et des spécificités légales de la gestion des ressources humaines dans le secteur public.
• Les conditions d'accès aux emplois dans la fonction publique.
• Les droits et obligations des fonctionnaires.
• Compréhension des principaux acteurs et instances impliqués dans la gestion des RH du secteur public.

Processus RH dans le Secteur Public

• Processus de recrutement et de sélection des candidats dans le secteur public (administrations d'État, collectivités territoriales et établissements publics).
• Gestion des carrières et des mobilités au sein de l'administration publique : les principales positions administratives et l'évolution
• La rémunération des agents publics
• Développement des compétences et formation continue des agents publics.

Relations sociales et dialogue social

• Gestion des relations sociales et des négociations collectives dans le secteur public.
• Les différentes instances paritaires.
• Dialogue social et participation des représentants du personnel.
• Prévention et gestion des conflits sociaux dans un environnement public.

Gestion de la performance et du changement

• Évaluation de la performance des agents publics et mise en place de systèmes d'évaluation adaptés.
• Gestion du changement organisationnel dans le secteur public.
• Coaching et accompagnement des équipes dans un contexte de transformation.

Outils et technologies RH

• Utilisation des technologies de l'information et des logiciels de gestion des ressources humaines dans le secteur public.
• Bonnes pratiques en matière de gestion électronique des dossiers du personnel.
• Analyse des données RH et utilisation des indicateurs de performance pour améliorer les processus RH.
• L'IA et chat GPT au service de la gestion RH dans la fonction publique.

À qui s’adresse cette formation ?

Toute personne travaillant au sein d'une direction des Ressources Humaines de la fonction publique (administrations centrales, services déconcentrés de l'État, collectivités territoriales, établissement public), nouveaux embauchés des services RH publics.

Quels sont les prérequis pour suivre cette formation ?

Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation.

Quelle méthode pédagogique pour cette formation ?

Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques :

Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :

• le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
• un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation.

Dans le cadre d'une formation en e-learning (formation en ligne et à distance) :

• un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation ;
• un accompagnement pédagogique et technique vous sera proposé par votre référent.

Comment se déroule cette formation et quels sont les moyens d'encadrement ?

Avant la formation : Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.

Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.

Pendant la formation :

• Accueil des participants
• Tour de table
• Présentation du programme et des objectifs de la formation
• Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral...)

Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettront de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.

En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.

En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.

Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :

• Dans le cadre d'une formation en présentiel.
  D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties. D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.
• Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ».
  La clôture est réalisée par notre formateur.

Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).

Quelles sont les modalités et le délai d'accès pour cette formation ?

Le retour du devis signé vaut acceptation. Le délai d'accès entre le devis signé par le bénéficiaire et le début de la prestation est en moyenne de 3 mois pour la formation continue et de 15 jours pour la formation diplômante.

Nos locaux répondent aux normes d’accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, vous pouvez contacter Julie C., notre référente handicap, via notre formulaire de contact ou par téléphone au 05 62 24 66 66.