Action First vous propose de nombreux modules de formation professionnelle pour adultes ou de parcours évolutifs, qui permettent aux salariés, agents de la fonction publique ou demandeurs d'emploi de se positionner en fonction de leurs objectifs et de leurs niveaux.
Organisme de formation et de reconversion professionnelle pour adultes, Action First propose 23 parcours métiers diplômants en présentiel, à distance et en e-learning dans les domaines de la Comptabilité Gestion, des Techniques commerciales, des Ressources humaines, de l'Immobilier, de la Grande distribution, de la Logistique, du Médico-social, du Tourisme et des Métiers de l'informatique.
Conçues par et pour les entreprises, ces formations donnent lieu à la délivrance d'une certification et peuvent constituer un sésame pour l'emploi ou l'évolution de carrière. Elles sont inscrites soit au Répertoire National des Certifications Professionnelles, soit au Répertoire Spécifique, ce qui renforce leur valeur aux yeux des recruteurs.
Le digital learning tutoré offre une formation à distance flexible et personnalisée, accessible en ligne à tout moment. Il réduit les coûts et les contraintes logistiques, tout en offrant une expérience d'apprentissage autonome et interactive. Les apprenants bénéficient d'un accompagnement personnalisé tout au long du parcours par un référent expert. Pour les entreprises, cette méthode est économique, permet d'inclure de nombreux participants et propose des contenus adaptés aux besoins individuels.
Optimisez vos performances avec les formations sur mesure d'Action First !
Chez Action First, nous croyons fermement que chaque organisation est unique et mérite des solutions de formation adaptées à ses besoins spécifiques. Nos programmes personnalisés vous permettent de développer les compétences essentielles de vos équipes, tout en maximisant votre retour sur investissement. Grâce à notre approche flexible et notre expertise, nous vous garantissons des formations engageantes, pertinentes et immédiatement applicables à votre environnement de travail.
Les thérapies non médicamenteuses en EHPAD et établissements de santé
Apprenez à maîtriser les thérapies non médicamenteuses (TNM) pour améliorer la qualité de vie des résidents en EHPAD et établissements de santé. Cette formation vous permettra d'aborder différentes approches, de prévenir et traiter les troubles psycho-comportementaux, et d'intégrer les STNM dans la politique de prévention de l'établissement. Vous pourrez ainsi promouvoir un projet d'accompagnement résidentiel axé sur le bien-être.
Formation continue : F6D13Z
Les thérapies non médicamenteuses en EHPAD et établissements de santé
Modalités pédagogiques
Inter, Intra, Intra sur site, Formation individualisée, Classe virtuelle en ligne, Formation à distance
Les + de la formation
Formatrice experte en soin et accompagnement dans le secteur Sanitaire et Social
Une proposition tarifaire vous sera adressée par e-mail après l'entretien de positionnement.
Accompagnement
Formation également dispensée en ligne (classe virtuelle à distance avec présence d'un formateur).
Comment connaître et utiliser les thérapies non médicamenteuses pour améliorer la qualité de vie et le bien-être des résidents en EHPAD et établissements de santé ?
Les thérapies non médicamenteuses (TNM) regroupent un ensemble de techniques et d’approches humaines visant à traiter ou soulager certains symptômes, améliorer la qualité de vie, et favoriser un état de bien-être général, incluant la relaxation, la détente et le relâchement musculaire.
Cette formation intitulée "Les thérapies non médicamenteuses en EHPAD et établissements de santé" permettra aux participants de :
Aborder les différentes approches thérapeutiques non médicamenteuses : Découvrir les diverses méthodes et techniques disponibles.
Prévenir et traiter les troubles psycho-comportementaux : Utiliser les soins thérapeutiques non médicamenteux pour gérer les troubles comportementaux et émotionnels.
Intégrer les TNM dans la politique de prévention de l’établissement : Adapter et inclure les thérapies non médicamenteuses dans les stratégies de prévention de l’établissement.
Promouvoir le projet d’accompagnement du résident grâce aux TNM : Utiliser les thérapies non médicamenteuses pour soutenir et améliorer le projet d’accompagnement du résident.
Notions de "soins thérapeutiques non médicamenteux"
Le plan national des maladies neurodégénératives
Les recommandations des bonnes pratiques de la HAS, l’ANESM et la SFGG
Les bénéfices d’un accompagnement et d’une prise en charge non-médicamenteux
Les synergie entre les traitements médicamenteux et les thérapeutiques non-médicamenteuses
Approche pluridisciplinaire de la thérapeutique non médicamenteuse
Positionnement éthique du soignant
Travailler en équipe pluridisciplinaire
Organiser et suivre les soins
Attitudes de soin : partager les techniques et bonnes pratiques de soins
Méthodes pour canaliser l’attention et favoriser la relation d’aide
Approche par l’éducation thérapeutique
Accompagner et présenter l’approche au résident et à son entourage proche
Jour 2
Accompagner le patient par la thérapie non médicamenteuse
Les différents troubles du comportement et troubles de l’humeur
Intégrer les STNM dans le projet d’accompagnement personnalisé (capacités, centres d’intérêts, souhaits et objectifs de la personne)
Les thérapeutiques cognitives et non-cognitives
L'art thérapie, les ateliers créatifs et les activités de la vie quotidienne
Approche par la communication verbale et non verbale
Les différentes thérapies psycho-sociales (la validation de Naomie FEIL, Carpe Diem, SNOEZELEN, Montessori adaptée, la philosophie de soins "Humanitude", etc.)
Les techniques de relaxation et stimulation sensorielle (musicothérapie, hypnose, etc.)
Les approches corporelles (ateliers bien-être, massages, etc.)
La prévention et la prise en charge non médicamenteuse de la dénutrition
L'approche non médicamenteuse de la douleur
Répondre aux comportements difficiles et agitateurs
À qui s’adresse cette formation ?
Professionnel(le) des établissements de santé et EHPAD : IDE, cadre de santé, aide-soignant, aide médico-psychologique, tout professionnel médical et paramédical pouvant être concerné tel que rééducateur, sage-femme, médecin, psychologue
Quels sont les prérequis pour suivre cette formation ?
Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation.
Dates de sessions inter-entreprises, inscrivez-vous
Calendrier 2026 formation interentreprises F6D13Z. Retrouvez ci-dessous le planning complet des sessions interentreprises dispensées dans notre centre de formation à Toulouse et en régions. Vous préférez une session de formation à distance ou dans vos locaux, n’importe où en France ? Contactez-nous et nous étudierons ensemble votre besoin pour vous proposer une solution adaptée.
Ces formations sont susceptibles de vous intéresser
Depuis son siège social à Toulouse, Action First organise des sessions interentreprises dans la France entière pour rapprocher la formation professionnelle de vos besoins. Des formations personnalisées ou en petits groupes pour atteindre vos objectifs et obtenir de meilleurs résultats.
Centre de formation professionnelle continue enregistré sous le numéro 73 31 02860 31
Ma sélection
Quelle méthode pédagogique pour cette formation ?
Partage d'expériences, travaux de réflexion, documents vidéo et exercices.
Application des connaissances acquises à travers l’analyse de cas pratiques.
Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation Moyens pédagogiques : Vidéo-projecteur - Tableaux blancs - Supports de cours
Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :
le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation au(x) bénéficiaire(s). En cas de besoin le support technique est à votre disposition au numéro 05 66 24 66 66.
Dans le cadre d'une formation en e-learning (formation en ligne et à distance) :
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation ;
un accompagnement pédagogique et technique vous sera proposé par votre référent. En cas de besoin le support technique est à votre disposition au numéro 05 66 24 66 66.
Comment se déroule cette formation et quels sont les moyens d'encadrement ?
Avant la formation : Un questionnaire d'analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l'évaluation des prérequis, et de s'assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.
Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d'obtenir les informations nécessaires à l'élaboration d'un programme sur-mesure. Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.
Pendant la formation :
Accueil des participants
Tour de table
Présentation du programme et des objectifs de la formation
Déroulement de la formation avec alternance d'apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l'oral...)
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettront de mesurer la compréhension et l'assimilation des savoirs et savoir-faire.
En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s'assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.
En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d'établir un niveau d'acquisition (hors parcours certifiant). Une fiche d'évaluation à chaud permet d'avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d'évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.
Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :
Dans le cadre d'une formation en présentiel. D'une part « avec le formateur » pour favoriser l'échange entre les différentes parties. D'autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s'exprimer librement et d'exposer les éventuelles difficultés rencontrées.
Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ». La clôture est réalisée par notre formateur.
Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d'autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l'utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d'évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d'apprentissage).
Quelles sont les modalités et le délai d'accès pour cette formation ?
Le retour du devis signé vaut acceptation. Le délai d'accès entre le devis signé par le bénéficiaire et le début de la prestation est en moyenne de 3 mois pour la formation continue et de 15 jours pour la formation diplômante.
Nos locaux répondent aux normes d'accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, vous pouvez contacter Julie C., notre référente handicap, via notre formulaire de contact ou par téléphone au 05 62 24 66 66.