Acquérir les bases de l'Intelligence Artificielle appliquée aux RH

• Comprendre les concepts fondamentaux de l'IA
• Explorer les applications de l'IA dans les Ressources Humaines
• Identifier les opportunités et défis associés à l'utilisation de l'IA dans le domaine des RH

Exploiter les différentes sources de données pour les RH

• Examiner les sources de données internes et externes pertinentes pour les RH
• Sélectionner et traiter les données avec l'IA en respectant le cadre juridique et en minimisant les risques

Utiliser l'IA pour le recrutement

• Développer la marque employeur à l'aide des outils de l'IA (chatbots et personnalisation des offres d'emploi)
• Intégrer l'IA dans le processus de recrutement, de la sélection des candidats à l'analyse des CV.
• Utiliser l’IA pour prédire la réussite d’un candidat.
• Explorer les moyens de fidélisation des employés grâce à l'Intelligence Artificielle.

Gestion des talents : développer les compétences et la formation à l'ère de l'IA

• Identifier les tendances du marché du travail et les compétences nécessaires.
• Analyser les performances des employés grâce à l’IA.
• Utiliser l'IA pour prédire les évolutions des compétences et améliorer le planning stratégique des effectifs.
• Prédire les besoins en formation et en développement.
• Personnaliser les parcours professionnels et les actions de formation en conséquence.

Automatiser les tâches RH avec l'IA

• Identifier les tâches administratives automatisables et les solutions d'automatisation basées sur l'IA.
• Améliorer la communication et les services RH aux employés grâce aux chatbots :
  • Optimiser la gestion des temps et des activités.
  • Utiliser des chatbots pour répondre aux questions des employés.

Améliorer l'engagement des collaborateurs et la qualité de vie au travail avec l'IA

• Utiliser les outils d'IA pour mesurer et améliorer la performance, l'engagement et la qualité de vie au travail.
• Sensibiliser aux risques potentiels de l'IA sur la santé mentale des employés.

Préparer la transformation des RH

• Identifier les compétences nécessaires pour accompagner la transformation RH.
• Communiquer sur l'IA auprès des collaborateurs et des managers et anticiper l'avenir du travail et des RH.

Cadre légal et éthique

• Connaître la réglementation (questions juridiques posées par l'IA, notamment en matière de protection des données RGPD).
• Examiner les enjeux éthiques de l'IA dans les RH et les moyens de les aborder
• Établir une charte éthique pour guider l’utilisation responsable de l’IA dans les RH.

À qui s’adresse cette formation ?

DRH, responsables RH, Chargés de développement RH, Chargés RH, Responsables formation, tout professionnel RH souhaitant faire évoluer ses pratiques professionnelles avec l’Intelligence Artificielle.

Quels sont les prérequis pour suivre cette formation ?

Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation.

Quelle méthode pédagogique pour cette formation ?

Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques :

Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :

• le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
• un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation.

Dans le cadre d'une formation en e-learning (formation en ligne et à distance) :

• un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation ;
• un accompagnement pédagogique et technique vous sera proposé par votre référent.

Comment se déroule cette formation et quels sont les moyens d'encadrement ?

Avant la formation : Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.

Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.

Pendant la formation :

• Accueil des participants
• Tour de table
• Présentation du programme et des objectifs de la formation
• Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral...)

Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettront de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.

En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.

En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.

Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :

• Dans le cadre d'une formation en présentiel.
  D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties. D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.
• Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ».
  La clôture est réalisée par notre formateur.

Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).

Quelles sont les modalités et le délai d'accès pour cette formation ?

Le retour du devis signé vaut acceptation. Le délai d'accès entre le devis signé par le bénéficiaire et le début de la prestation est en moyenne de 3 mois pour la formation continue et de 15 jours pour la formation diplômante.

Nos locaux répondent aux normes d’accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, vous pouvez contacter Julie C., notre référente handicap, via notre formulaire de contact ou par téléphone au 05 62 24 66 66.