La prévention des TMS - (Troubles MusculoSquelettiques)

Comprendre et identifier les TMS (Troubles MusculoSquelettiques)

• Définition et classification des maladies professionnelles
• Les expositions multifactorielles qui induisent des TMS
• Comment dépister les TMS
• Les indicateurs disponibles dans l'entreprise
• Les facteurs de pénibilité
• Les enjeux et les méthodes d'intervention

Connaître les démarches et les outils de prévention appropriés

• Les pistes d'actions :
  • adapter et aménager les postes
  • améliorer les conditions d'organisation
  • développer les compétences gestuelles
  • intégrer des exercices de récupération
  • développer des parcours professionnels
• Mettre en place une politique de prévention
• Les moyens d'un projet TMS
• Définir des objectifs réalistes et mesurables
• Mise en place de Formation – Action

Sensibiliser les acteurs de l'entreprise

• L'opérateur au cœur de l'action :
  • devenir acteur de sa santé
  • disposer de plans de prévention personnalisés
• Impliquer les dirigeants et l'encadrement de proximité
• Optimiser les temps d'accueil et d'intégration
• Transmission de l'expérience professionnelle
• La formation de salariés référents
• Mettre en place un plan de prévention dans les services
• Intégrer des exercices de prévention

Intégrer les spécificités

• Prise en compte des salariés intérimaires
• Aménager les fins de carrière
• Adaptation du travail de l'opérateur atteint de TMS
• Prévenir la désinsertion professionnelle
• Utiliser des questionnaires

Assurer un suivi des actions

• Prioriser et planifier les actions pluriannuelles
• Évaluer avant de déployer la démarche
• S'appuyer sur des personnes relais
• Utiliser des supports de communication de l'entreprise
• Mettre en place des tableaux de bord

À qui s’adresse cette formation :

L'ensemble des salariés souhaitant connaître les outils de prévention des TMS

Quels sont les pré-requis pour suivre cette formation :

Avoir suivi la formation initiale en gestes et postures et TMS

Quelle méthode pédagogique pour cette formation :

- cours théorique vidéo projeté
- exercices d'analyse des risques de TMS

Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques : Vidéo projecteur - Tableaux blancs - Supports de cours

Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :

• le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
• un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation.

Dans le cadre d'une formation en e learning :

• un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation ;
• un accompagnement pédagogique et technique vous sera proposé par votre référent.

Comment se déroule cette formation et quels sont les moyens d'encadrement :

Avant la formation : Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.

Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.

Pendant la formation : Accueil des participants. Tour de table. Présentation du programme et des objectifs de la formation.
Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral...).
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettant de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.

En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.

En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.

Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :

Dans le cadre d'une formation en présentiel.
D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties. D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.

Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ».
La clôture est réalisée par notre formateur.

Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).

Quelles sont les modalités et le délai d'accès pour cette formation :

Le retour du devis signé vaut acceptation. Le délai d'accès entre le devis signé par le bénéficiaire et le début de la prestation est en moyenne de 3 mois pour la formation continue et de 15 jours pour la formation diplômante.

Nos locaux répondent aux normes d’accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, vous pouvez contacter Marjorie É., notre référente handicap, via notre formulaire de contact ou par téléphone au 05 62 24 66 66.