Analyser les risques professionnels et faire vivre le document unique (DU) dans son entreprise

Le cadre légal et l'actualité juridique

• Les dispositions du législateur vis-à-vis du Document Unique (le Décret n°2001-1016 du 5-11-2001 et la Circulaire DRT n°6 du 18-04-2002)
• Les dernières évolutions juridiques liées à l'évaluation des risques dans l'entreprise
• La responsabilité civile et le risque pénal au niveau de l'évaluation des risques

Elaborer le document unique et mettre en place une démarche de management de la sécurité et de la santé au travail

• Définir une organisation sécurité
• Plan d'action synthétique délégué à un pilote en fonction des audits et analyses à priori des risques
• Quels sont les moyens à mettre en œuvre
• Elaboration des consignes et modes opératoires
• Comment planifier la prévention : Critères de choix - Budgets - Investissements - Argumentaires associés sur la base des registres de sécurité
• Les vérifications obligatoires (les 6 étapes essentielles de l'évaluation des risques)
• Quelles sont les vérifications réalisées ?
• Impliquer le personnel

Suivi et traitement des rapports de vérification

• Quelles sont les formations réglementaires de base ?
• Quelles sont les formations spécifiques nécessaires en fonction des équipements et situations à risques particuliers?
• Organisation du suivi de la mise en oeuvre:
  • Le rôle du CHSCT (reprise du plan synthétique lors des réunions trimestrielle)
  • Les autres acteurs, externes notamment
• Définition des délais

Audit des actions

• Définir les procédures de suivi
• Vérifier la réalisation des actions à mener

Modification et évolution des actions en fonction des résultats constatés

• L'interprétation et l'exploitation des résultats dans le DU
• Le plan d'actions

À qui s’adresse cette formation :

Chefs d’entreprises, responsables sécurités, membres du CHSCT, agents QSE, toute personne garante de la sécurité et de la gestion des risques dans son entreprise.

Quels sont les pré-requis pour suivre cette formation :

Aucun

Quelle méthode pédagogique pour cette formation :

• Active et participative
• Moyens audiovisuels
• Échange d’expériences (mises en situation, étude de cas)

Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques : Vidéo projecteur - Tableaux blancs - Supports de cours

Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :

• le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
• un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation.

Dans le cadre d'une formation en e learning :

• un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation ;
• un accompagnement pédagogique et technique vous sera proposé par votre référent.

Comment se déroule cette formation et quels sont les moyens d'encadrement :

Avant la formation : Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.

Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.

Pendant la formation : Accueil des participants. Tour de table. Présentation du programme et des objectifs de la formation.
Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral...).
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettant de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.

En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.

En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.

Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :

Dans le cadre d'une formation en présentiel.
D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties. D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.

Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ».
La clôture est réalisée par notre formateur.

Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).

Quelles sont les modalités et le délai d'accès pour cette formation :

Le retour du devis signé vaut acceptation. Le délai d'accès entre le devis signé par le bénéficiaire et le début de la prestation est en moyenne de 3 mois pour la formation continue et de 15 jours pour la formation diplômante.

Nos locaux répondent aux normes d’accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, vous pouvez contacter Marjorie É., notre référente handicap, via notre formulaire de contact ou par téléphone au 05 62 24 66 66.