Action First vous propose de nombreux modules de formation professionnelle pour adultes ou de parcours évolutifs, qui permettent aux salariés, agents de la fonction publique ou demandeurs d'emploi de se positionner en fonction de leurs objectifs et de leurs niveaux.
Organisme de formation et de reconversion professionnelle pour adultes, Action First propose 23 parcours métiers diplômants en présentiel, à distance et en e-learning dans les domaines de la Comptabilité Gestion, des Techniques commerciales, des Ressources humaines, de l'Immobilier, de la Grande distribution, de la Logistique, du Médico-social, du Tourisme et des Métiers de l'informatique.
Conçues par et pour les entreprises, ces formations donnent lieu à la délivrance d'une certification et peuvent constituer un sésame pour l'emploi ou l'évolution de carrière. Elles sont inscrites soit au Répertoire National des Certifications Professionnelles, soit au Répertoire Spécifique, ce qui renforce leur valeur aux yeux des recruteurs.
Le digital learning tutoré offre une formation à distance flexible et personnalisée, accessible en ligne à tout moment. Il réduit les coûts et les contraintes logistiques, tout en offrant une expérience d'apprentissage autonome et interactive. Les apprenants bénéficient d'un accompagnement personnalisé tout au long du parcours par un référent expert. Pour les entreprises, cette méthode est économique, permet d'inclure de nombreux participants et propose des contenus adaptés aux besoins individuels.
Optimisez vos performances avec les formations sur mesure d'Action First !
Chez Action First, nous croyons fermement que chaque organisation est unique et mérite des solutions de formation adaptées à ses besoins spécifiques. Nos programmes personnalisés vous permettent de développer les compétences essentielles de vos équipes, tout en maximisant votre retour sur investissement. Grâce à notre approche flexible et notre expertise, nous vous garantissons des formations engageantes, pertinentes et immédiatement applicables à votre environnement de travail.
Apprendre à gérer son stress pour améliorer son efficacité professionnelle
Enrichissez votre savoir-faire avec la formation "Apprendre à gérer son stress pour améliorer son efficacité professionnelle". Découvrez les mécanismes du stress, apprenez à vous détendre et à communiquer efficacement dans des situations difficiles. Transformez le stress en moteur de réussite. Acquérez des compétences pour maintenir une vie professionnelle saine et productive. Une opportunité d'évoluer vers l'unicité et la congruence dans votre communication.
Formation continue : F1B21A
Apprendre à gérer son stress pour améliorer son efficacité professionnelle
Modalités pédagogiques
Inter, Intra, Intra sur site, Formation individualisée, Classe virtuelle en ligne, Formation à distance
Les + de la formation
Cette approche favorise l’interaction entre action et réflexion afin de permettre une adaptation personnelle de la problématique du stress.
Une proposition tarifaire vous sera adressée par e-mail après l'entretien de positionnement.
Accompagnement
Formation également dispensée en ligne (classe virtuelle à distance avec présence d'un formateur).
Faire acquérir aux stagiaires des méthodes de communication leur permettant de gérer les situations difficiles avec un plus grand confort personnel et un maximum d'efficacité professionnelle.
Le stress est aujourd'hui la première cause de souffrances psychologiques et du mal-être au travail. Mais il peut également se trouver être un bon stimulant, source de bonheur et de plaisir, et nous rendre plus efficace et productif dans notre travail.
Pour transformer le stress négatif en stress positif il convient d’acquérir des méthodes nous permettant de gérer les situations stressantes et les situations difficiles avec un plus grand confort personnel et un maximum d'efficacité professionnelle.
Cette formation "Apprendre à gérer son stress pour améliorer son efficacité professionnelle" permettra aux participants de :
Comprendre les mécanismes du stress
Apprendre à se détendre et à se ressourcer pour mieux se protéger lors de situations stressantes
Acquérir les fondamentaux de la communication et analyser les obstacles qui sont générateurs de stress
Être capable de récupérer face à la pression et d'augmenter son niveau de résistance au stress
Décrire et mettre en œuvre les méthodes individuelles de gestion des émotions et du stress applicables à toutes les situations
Trouver une réponse juste et adaptée à chaque situation de stress
Apprendre comment réussir sa vie professionnelle en préservant sa santé
Définir les différentes catégories de situations dites "difficiles" et mettre en œuvre les méthodes de communication adaptées à ce type de situations
Le stress et les mécanismes qui génèrent le stress
Définition et notions de stress négatif et stress positif
Stress mal du siècle, pourquoi ?
Symptômes et réactions sur soi et sur les autres
Le plan directeur du comportement et les mécanismes du stress
Conséquences du stress sur soi et sur les autres
Conséquences du stress sur les résultats de sa communication
Le stress : origine des discordances dans la communication verbale et non verbale
Principales croyances générant stress et anxiété face aux enjeux de la communication
Se connaître, se reconnaître et s’accepter dans son rôle, sa mission sa fonction
Connaître sa sensibilité dans l’interaction avec l’environnement et les autres
Importance du sens personnel attribué à son rôle et à sa fonction
Rester connecté aux objectifs de sa mission
Gérer son stress
Savoir décoder le message personnel du stress
Les émotions : des signaux d’action
Savoir se servir de ses émotions
Transformer son stress en moteur
Jour 2
Stress et gestion des situations difficiles
Les principales situations difficiles rencontrées dans l'entreprise
Les oppositions, les conflits, les résistances passives, la gestion du changement
Analyse et évaluation des situations difficiles sources de stress
Analyse de la situation présente
Définition de la situation désirée
L’espace problème : ses caractéristiques et sa complexité
Évoluer vers l’espace "solutions"
Stratégie d’exploration d’une situation problématique grâce à la méthode SCORE
S = Symptôme
C = Causes
O = Objectifs
R = Ressources
E = Effets
La stratégie d’objectifs
Les objectifs de la communication : informer, rassurer, impliquer, influencer
Convaincre : susciter l’adhésion, gérer un conflit, créer une solidarité
Adapter sa communication à chaque cible ou population homogène
Les différents publics ou cibles : caractéristiques, intérêts et comportements
Identifier le niveau de résistance de chaque cible
Transmettre le message et vérifier la réception
Évaluation de la perception de sa communication : analyse du feedback
Sa valeur de communication (capacité de compréhension et d’acceptation)
Sa valeur de persuasion (modification des comportements / objectifs fixés)
Comment allier communication, stress et situation difficile ?
Analyse et évaluation de la situation problématique
Clarification des objectifs
Savoir se conditionner face aux enjeux
Développer sa propre technique de gestion du stress
Communication et affirmation de soi : l’expressivité ou l’autorité naturelle
Évoluer vers l’unicité et la congruence
L’oubli des situations difficiles après le travail
L’importance des débriefings et de la communication entre collaborateurs
À qui s’adresse cette formation ?
Toute personne désirant maîtriser efficacement son stress pour accroître son potentiel et son efficacité
Quels sont les prérequis pour suivre cette formation ?
Aucun prérequis n'est exigé pour suivre cette formation.
Dates de sessions inter-entreprises, inscrivez-vous
Calendrier 2026 formation interentreprises F1B21A. Retrouvez ci-dessous le planning complet des sessions interentreprises dispensées dans notre centre de formation à Toulouse et en régions. Vous préférez une session de formation à distance ou dans vos locaux, n’importe où en France ? Contactez-nous et nous étudierons ensemble votre besoin pour vous proposer une solution adaptée.
Ces formations sont susceptibles de vous intéresser
Depuis son siège social à Toulouse, Action First organise des sessions interentreprises dans la France entière pour rapprocher la formation professionnelle de vos besoins. Des formations personnalisées ou en petits groupes pour atteindre vos objectifs et obtenir de meilleurs résultats.
Centre de formation professionnelle continue enregistré sous le numéro 73 31 02860 31
Ma sélection
Quelle méthode pédagogique pour cette formation ?
Théorie sur la gestion du stress et mises en situation
Études de cas concrets dans la gestion des situations difficiles :
Analyse et évaluation de situations problématiques (acteurs, causes, effets)
Clarification des objectifs et identification des moyens (ressources internes et externes)
Les différentes stratégies à adopter
La prise de décision
Préparation au conditionnement comportemental et communicatif
Analyse du feedback et recadrage, si besoin, de la stratégie
Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation Moyens pédagogiques : Vidéo projecteur - Tableaux blancs - Supports de cours
Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :
le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation au(x) bénéficiaire(s). En cas de besoin le support technique est à votre disposition au numéro 05 66 24 66 66.
Dans le cadre d'une formation en e-learning (formation en ligne et à distance) :
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation ;
un accompagnement pédagogique et technique vous sera proposé par votre référent. En cas de besoin le support technique est à votre disposition au numéro 05 66 24 66 66.
Comment se déroule cette formation et quels sont les moyens d'encadrement ?
Avant la formation : Un questionnaire d'analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l'évaluation des prérequis, et de s'assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.
Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d'obtenir les informations nécessaires à l'élaboration d'un programme sur-mesure. Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.
Pendant la formation :
Accueil des participants
Tour de table
Présentation du programme et des objectifs de la formation
Déroulement de la formation avec alternance d'apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l'oral...)
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettront de mesurer la compréhension et l'assimilation des savoirs et savoir-faire.
En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s'assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.
En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d'établir un niveau d'acquisition (hors parcours certifiant). Une fiche d'évaluation à chaud permet d'avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d'évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.
Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :
Dans le cadre d'une formation en présentiel. D'une part « avec le formateur » pour favoriser l'échange entre les différentes parties. D'autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s'exprimer librement et d'exposer les éventuelles difficultés rencontrées.
Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ». La clôture est réalisée par notre formateur.
Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d'autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l'utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d'évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d'apprentissage).
Quelles sont les modalités et le délai d'accès pour cette formation ?
Le retour du devis signé vaut acceptation. Le délai d'accès entre le devis signé par le bénéficiaire et le début de la prestation est en moyenne de 3 mois pour la formation continue et de 15 jours pour la formation diplômante.
Nos locaux répondent aux normes d'accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, vous pouvez contacter Julie C., notre référente handicap, via notre formulaire de contact ou par téléphone au 05 62 24 66 66.