Explosion du marché de la communication et d’Internet dans un contexte économique tendu

• Des offres hyper concurrencées, des clients hyper sollicités et toujours plus connectés
• Pourquoi il est devenu vital de ne pas rester en marge de la révolution web
• Pourquoi il est désormais urgent de transformer de sa visibilité en levier de croissance
• Poser les fondements de sa stratégie de communication Print et Digital

Asseoir son identité de marque

• Logo
• Charte graphique
• Signatures électroniques
• Documents Print (papier entête, cartes de visite, flyers, plaquettes, catalogues… )
• PLV (signalétique et de signalisation, stands d’expositions, objets publicitaires)

Développer sa visibilité web

• Site Internet
  • Pas de site / Un site de + de 3 ans… 2 cas de figure : 2 plans d’actions
  • Conception-rédaction, design et référencement : les règles à respecter
• Réseaux sociaux
  • Quel réseau pour quelles cibles, et quels messages pour quels objectifs ?
  • Exemple FB / Linkedin / Twitter
• Blogs et Newsletters : pourquoi utiliser l’un ou l’autre. Quand mixer les deux ?
• Annuaires et géolocalisation

Renforcer sa présence locale

• Marketing direct : e-mail, courrier, SMS… intérêts et limites
• Marketing relationnel : inaugurations, expositions, salons, interventions, démonstrations
• Street marketing
• Relations presse : cibles / outils / actions / suivi
• Sponsoring et mécénat de proximité
• Achat média : référencements gratuits et pistes d’achats média locaux

À qui s’adresse cette formation :

Dirigeants de PME, TPE, StartUp, Professions Libérales (non réglementées) - Micro-entrepreneurs

Les pré-requis nécessaires pour suivre cette formation :

Non

Quelle méthode pédagogique pour cette formation :

Formation alliant théorie et pratique, pour permettre aux participants de mettre directement à profit les connaissances qu’ils auront acquises lors de celle-ci.

Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau
Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis
Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants
Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation
Moyens pédagogiques : Ordinateur pour vidéo projection PPT, utilisation d’internet, paperboard, support de cours sur Clé USB à l’issue de la formation

Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :

• le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
• un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 h avant le début de la formation.

Le déroulement et les moyens d'encadrement pour cette formation :

Avant la formation : Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.

Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.

Pendant la formation : Accueil des participants. Tour de table. Présentation du programme et des objectifs de la formation.
Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral...).
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettant de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.

En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.

En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.

Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :

Dans le cadre d'une formation en présentiel.
D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties. D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.

Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ».
La clôture est réalisée par notre formateur.

Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).