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Questionnement philosophique sur sa vie

Questionnement philosophique sur sa vie

Mis à jour le 15-11-2018 | Code formation : F8A61V

  • Intégrer une méthode de réflexion, de questionnements afin de poser les bonnes questions pour se repositionner dans l'essentiel de sa vie et essayer de l'orienter au mieux.
  • Modalités pédagogiques : Inter, Intra, Intra sur site, Formation individualisée
  • Durée : 7 heures (1 jour)
  • Pré-requis : Aucun
  • Les plus de la formation : La formation permettra d'approfondir sa conscience sur le sens des choses, le sens de l'existence afin de décider du temps à venir
  • Formation également dispensée en ligne (classe virtuelle à distance avec présence d'un formateur).

Objectif de la formation

Dans un monde où la performance, l’activité constante, les exigences économiques, familiales, sociales et psychologiques prennent une part considérable, on a tendance à se laisser emporter et par perdre de vue une part fondamentale de notre vie. Cette part se découvre en portant un regard philosophique sur nous-mêmes afin de ne pas négliger ce que nous sommes. Cela permet de donner un sens à notre existence. Or, donner un sens est sans doute l’une de nos quêtes les plus importantes. Le mouvement rapide de la vie, cependant, fait obstacle à cette conscience du sens.
Il faut alors prendre le temps de la réflexion, le temps du retour sur soi afin de penser notre vie au travers de différents concepts : le bonheur, l’accomplissement de soi, l’essence des choses, le sens de l’existence.
Prendre un moment pour opérer cette réflexion sur le monde et sur soi-même permet de penser ou repenser sa vie, d’aiguiser sa lucidité sur nos désirs, sur nos objectifs, sur notre volonté et, ainsi, sur le temps à venir et sur ce que nous souhaitons faire de notre vie.
Cette formation "Questionnement philosophique sur sa vie" permettra aux participants de :
- Intégrer une méthode de réflexion, de questionnements afin de poser les bonnes questions
- Se repositionner dans l'essentiel de leur vie
- Essayer d'orienter leur vie

Prix de la formation

Une proposition tarifaire vous sera adressée par e-mail après l'entretien de positionnement.

L’environnement social

  • Qu’est-ce que la société?
  • Les déterminismes sociaux
  • La pression sur les individus
  • Qu’est-ce que prendre conscience de soi

Revenir à l’origine

  • La nécessité de penser
  • Qu’est-ce que la réflexion?
  • Le sens du retour sur soi
  • «Connais-toi toi-même»

Liberté ou obligation

  • Sommes-nous obligés d’être ce que nous sommes?
  • La liberté individuelle
  • Réflexion sur les obstacles à la liberté
  • Que suis-je? Qui suis-je dans la société?
  • L'évolution de la société : le travail, les sciences, l'avenir

Le bonheur

  • Qu’est-ce que le bonheur?
  • Est-il possible?
  • Qu’en disent les philosophes occidentaux?
  • Réflexion sur le zen et les sagesses orientales
  • Peut-on être libre, heureux et accompli dans notre société?

À qui s’adresse cette formation :

Pour toutes celles et tous ceux qui sentent la nécessité de se questionner.

Quels sont les pré-requis pour suivre cette formation :

Aucun

Quelle méthode pédagogique pour cette formation :

Apports théoriques avec dialogue, échange, orientation vers les questions les plus fondamentales.

Positionnement :
Évaluation :
Rôle du formateur :
Documents :
Moyens pédagogiques : Panorama de la pensée occidentale et orientaleProspection : questionner l'évolution du monde (le travail, les sciences, l'avenir)

Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :

  • le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
  • un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation.

Dans le cadre d'une formation en e learning :

  • un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation ;
  • un accompagnement pédagogique et technique vous sera proposé par votre référent.

Comment se déroule cette formation et quels sont les moyens d'encadrement :

Avant la formation : Un questionnaire d’analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l’évaluation des prérequis, et de s’assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.

Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d’obtenir les informations nécessaires à l’élaboration d’un programme sur-mesure.
Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.

Pendant la formation : Accueil des participants. Tour de table. Présentation du programme et des objectifs de la formation.
Déroulement de la formation avec alternance d’apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l’oral...).
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettant de mesurer la compréhension et l’assimilation des savoirs et savoir-faire.

En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s’assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.

En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d’établir un niveau d’acquisition (hors parcours certifiant).
Une fiche d’évaluation à chaud permet d’avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d’évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.

Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :

Dans le cadre d'une formation en présentiel.
D’une part « avec le formateur » pour favoriser l’échange entre les différentes parties. D’autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s’exprimer librement et d’exposer les éventuelles difficultés rencontrées.

Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ».
La clôture est réalisée par notre formateur.

Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d’autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l’utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d’évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d’apprentissage).

Quelles sont les modalités et le délai d'accès pour cette formation :

Le retour du devis signé vaut acceptation. Le délai d'accès entre le devis signé par le bénéficiaire et le début de la prestation est en moyenne de 3 mois pour la formation continue et de 15 jours pour la formation diplômante.

Nos locaux répondent aux normes d’accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, vous pouvez contacter Marjorie É., notre référente handicap, via notre formulaire de contact ou par téléphone au 05 62 24 66 66.

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Dates Villes  
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25 oct. 2022 Paris
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29 nov. 2022 Strasbourg
29 nov. 2022 La Rochelle
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12 déc. 2022 Bordeaux
Dates Villes  
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31 janv. 2023 Nantes
07 févr. 2023 Toulouse
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21 mars 2023 Paris
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22 juin 2023 Toulouse
25 juil. 2023 La Rochelle
30 août 2023 Marseille
21 sept. 2023 Bayonne
25 sept. 2023 Toulouse
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24 oct. 2023 Paris
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17 nov. 2023 Toulouse
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04 déc. 2023 Marseille
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