Action First vous propose de nombreux modules de formation professionnelle pour adultes ou de parcours évolutifs, qui permettent aux salariés, agents de la fonction publique ou demandeurs d'emploi de se positionner en fonction de leurs objectifs et de leurs niveaux.
Organisme de formation et de reconversion professionnelle pour adultes, Action First propose 23 parcours métiers diplômants en présentiel, à distance et en e-learning dans les domaines de la Comptabilité Gestion, des Techniques commerciales, des Ressources humaines, de l'Immobilier, de la Grande distribution, de la Logistique, du Médico-social, du Tourisme et des Métiers de l'informatique.
Conçues par et pour les entreprises, ces formations donnent lieu à la délivrance d'une certification et peuvent constituer un sésame pour l'emploi ou l'évolution de carrière. Elles sont inscrites soit au Répertoire National des Certifications Professionnelles, soit au Répertoire Spécifique, ce qui renforce leur valeur aux yeux des recruteurs.
Le digital learning tutoré offre une formation à distance flexible et personnalisée, accessible en ligne à tout moment. Il réduit les coûts et les contraintes logistiques, tout en offrant une expérience d'apprentissage autonome et interactive. Les apprenants bénéficient d'un accompagnement personnalisé tout au long du parcours par un référent expert. Pour les entreprises, cette méthode est économique, permet d'inclure de nombreux participants et propose des contenus adaptés aux besoins individuels.
Optimisez vos performances avec les formations sur mesure d'Action First !
Chez Action First, nous croyons fermement que chaque organisation est unique et mérite des solutions de formation adaptées à ses besoins spécifiques. Nos programmes personnalisés vous permettent de développer les compétences essentielles de vos équipes, tout en maximisant votre retour sur investissement. Grâce à notre approche flexible et notre expertise, nous vous garantissons des formations engageantes, pertinentes et immédiatement applicables à votre environnement de travail.
Savoir lire et interpréter un bilan et un compte de résultat
Savoir lire un bilan et un compte de résultat, c'est comprendre la réalité économique et financière d'une entreprise : cette formation vous donne les clés pour interpréter les chiffres, dialoguer avec vos interlocuteurs financiers et prendre des décisions éclairées.
Formation continue : F3A21D
Savoir lire et interpréter un bilan et un compte de résultat
Modalités pédagogiques
Inter, Intra, Intra sur site, Formation individualisée, Classe virtuelle en ligne
Les + de la formation
Les stagiaires peuvent apporter leurs propres données et travailler sur leurs documents.
Une proposition tarifaire vous sera adressée par e-mail après l'entretien de positionnement.
Accompagnement
Formation également dispensée en ligne (classe virtuelle à distance avec présence d'un formateur).
Le bilan et le compte de résultat sont les deux documents fondamentaux de la vie financière d'une entreprise. Leur lecture ne doit pas rester l'apanage des seuls comptables : tout professionnel amené à piloter une activité, à négocier avec une banque ou à comprendre la situation de son organisation gagne à maîtriser ces outils.
Cette formation "Savoir lire et interpréter un bilan et un compte de résultat" vous permet d'acquérir une lecture autonome et critique des états financiers, sans prérequis comptable.
Identifier la structure et la logique des documents comptables : bilan, compte de résultat et annexe
Analyser le compte de résultat à travers les Soldes Intermédiaires de Gestion, les marges et la capacité d'autofinancement
Évaluer l'équilibre financier du bilan : bilan fonctionnel, BFR, ratios de solvabilité et de liquidité
Appliquer les principaux ratios financiers pour porter un diagnostic sur la santé d'une entreprise
Construire un dialogue éclairé avec son expert-comptable, son banquier ou sa direction à partir des états financiers
Les informations comptables et les documents de synthèse
La comptabilité et les comptes annuels : utilité et logique d'ensemble
Le bilan : reflet de la situation patrimoniale de l'entreprise
Le compte de résultat : mesure de la performance économique
L'annexe : informations complémentaires indispensables à l'analyse
La modernisation des états financiers
Lire et analyser le compte de résultat
L'analyse de l'activité et de l'environnement de l'entreprise
La décomposition du résultat par nature de charges et de produits
Les techniques d'analyse et les retraitements à effectuer
Les Soldes Intermédiaires de Gestion (SIG) : analyse du chiffre d'affaires et des marges
La Capacité d'Autofinancement (CAF) et la trésorerie potentielle dégagée par l'activité
Le seuil de rentabilité, la marge de sécurité et le levier opérationnel
Les ratios d'efficacité et de coût des moyens
Jour 2
Lire et analyser le bilan
Les différents postes du bilan : actif et passif
Les techniques d'analyse et les retraitements à effectuer
Le bilan fonctionnel, les capitaux permanents et l'équilibre financier
Le Besoin en Fonds de Roulement (BFR) et son financement
Les principaux ratios du bilan : investissement, endettement, solvabilité, liquidité
Les flux de trésorerie et l'analyse du financement de l'exercice
La rentabilité économique de l'entreprise
Comprendre la situation globale de l'entreprise
La situation financière est-elle équilibrée ?
L'entreprise est-elle trop endettée ?
L'évolution des marges est-elle satisfaisante ?
La trésorerie dégagée couvre-t-elle les besoins de l'exercice ?
Les critères d'appréciation et les questions clés à se poser pour formuler un diagnostic d'ensemble
À qui s’adresse cette formation ?
Cette formation s'adresse à toute personne souhaitant comprendre et interpréter les documents financiers d'une entreprise, quelle que soit sa fonction ou son niveau de départ en comptabilité. Dirigeants, gérants et actionnaires souhaitant mieux piloter leur entreprise Responsables commerciaux, de production ou managers non financiers Collaborateurs en reconversion professionnelle vers des fonctions comptables ou de gestion Assistants administratifs et comptables souhaitant donner du sens aux documents qu'ils produisent Toute personne amenée à dialoguer avec un expert-comptable, un banquier ou une direction financière
Quels sont les prérequis pour suivre cette formation ?
Aucun prérequis comptable n'est exigé. Cette formation est accessible à tout niveau. Une expérience professionnelle dans un contexte d'entreprise facilite l'appropriation des cas pratiques.
Dates de sessions inter-entreprises, inscrivez-vous
Calendrier 2026 formation interentreprises F3A21D. Retrouvez ci-dessous le planning complet des sessions interentreprises dispensées dans notre centre de formation à Toulouse et en régions. Vous préférez une session de formation à distance ou dans vos locaux, n’importe où en France ? Contactez-nous et nous étudierons ensemble votre besoin pour vous proposer une solution adaptée.
Ces formations sont susceptibles de vous intéresser
Depuis son siège social à Toulouse, Action First organise des sessions interentreprises dans la France entière pour rapprocher la formation professionnelle de vos besoins. Des formations personnalisées ou en petits groupes pour atteindre vos objectifs et obtenir de meilleurs résultats.
Centre de formation professionnelle continue enregistré sous le numéro 73 31 02860 31
Ma sélection
Quelle méthode pédagogique pour cette formation ?
La formation alterne apports théoriques structurés et mise en pratique immédiate sur des documents financiers réels, avec une forte adaptation aux situations concrètes des participants.
Apports théoriques illustrés par support PowerPoint remis aux participants (format papier et/ou numérique)
Exercices pratiques sur fichiers Excel remis aux participants pour une réutilisation autonome
Travail sur les documents comptables réels de l'entreprise des participants pour une application directe
Études de cas concrets et analyse d'états financiers d'entreprises variées
Pédagogie interactive : questionnement, échanges d'expériences et mises en situation
Positionnement : Entretien téléphonique, Questionnaire d’évaluation des attentes, Questionnaire d’évaluation de niveau Évaluation : Exercice de synthèse noté, Tour de table, Evaluation des acquis Rôle du formateur : Présentation d'un apport théorique, Organisation de jeux de rôles, Évaluation des acquis des participants Documents : Manuel pédagogique, Copie du diaporama, Attestation de fin de formation Moyens pédagogiques : Vidéo projecteur - Tableaux blancs - Supports de cours
Dans le cadre d'une formation en classe virtuelle :
le support de cours sera dématérialisé et transmis par e-mail ;
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation au(x) bénéficiaire(s). En cas de besoin le support technique est à votre disposition au numéro 05 66 24 66 66.
Dans le cadre d'une formation en e-learning (formation en ligne et à distance) :
un lien de connexion à la plateforme sera envoyé 24 heures avant le début de la formation ;
un accompagnement pédagogique et technique vous sera proposé par votre référent. En cas de besoin le support technique est à votre disposition au numéro 05 66 24 66 66.
Comment se déroule cette formation et quels sont les moyens d'encadrement ?
Avant la formation : Un questionnaire d'analyses des besoins est transmis aux participants afin que le formateur puisse adapter sa formation aux attentes et aux besoins exprimés. Ce questionnaire permet également l'évaluation des prérequis, et de s'assurer de la bonne adéquation entre les attentes du futur apprenant par rapport au contenu de la formation.
Pour les formations individualisées et spécifiques (intra), un audit téléphonique préalable est organisé entre le formateur et le pilote de la formation de notre client. Cet entretien téléphonique permet de déterminer la meilleure approche pédagogique et d'obtenir les informations nécessaires à l'élaboration d'un programme sur-mesure. Dans le cadre d'une formation à distance, un lien de connexion à la plateforme est transmis 24 h avant le début de la formation.
Pendant la formation :
Accueil des participants
Tour de table
Présentation du programme et des objectifs de la formation
Déroulement de la formation avec alternance d'apports théoriques et de cas pratiques (exercices, quizz, QCM, exercices à l'oral...)
Un suivi continu de formation et des échanges entre le formateur et les apprenants permettront de mesurer la compréhension et l'assimilation des savoirs et savoir-faire.
En fin de journée : Un point est effectué sur ce qui a été étudié dans la journée afin de s'assurer que tout a bien été assimilé et de pouvoir éventuellement reprendre certaines parties en fonction des retours des apprenants. Compte rendu journalier oral du formateur après de notre équipe pédagogique.
En fin de formation : Un questionnaire d'évaluation des acquis permet de mesurer les connaissances acquises pendant la formation et d'établir un niveau d'acquisition (hors parcours certifiant). Une fiche d'évaluation à chaud permet d'avoir un retour sur les conditions de déroulement de la formation et d'évaluer le ressenti et la satisfaction de chaque participant.
Clôture de session et évaluation à chaud en fin de formation :
Dans le cadre d'une formation en présentiel. D'une part « avec le formateur » pour favoriser l'échange entre les différentes parties. D'autre part « sans le formateur » pour laisser la possibilité aux apprenants de s'exprimer librement et d'exposer les éventuelles difficultés rencontrées.
Dans le cadre d'une formation à distance en « classe virtuelle ». La clôture est réalisée par notre formateur.
Retour auprès des prescripteurs de la formation : Appel téléphonique afin de faire le point sur ce qui a été transmis durant la formation, de savoir si le besoin est satisfait et si d'autres besoins sont apparus. Le résultat des questionnaires à chaud est transmis auprès des différentes parties prenantes (client, formateur, OPCO, apprenants...). Mesure de l'utilisation des acquis de la formation avec un questionnaire d'évaluation à froid (transmis par mail plusieurs semaines ou plusieurs mois après la session d'apprentissage).
Quelles sont les modalités et le délai d'accès pour cette formation ?
Le retour du devis signé vaut acceptation. Le délai d'accès entre le devis signé par le bénéficiaire et le début de la prestation est en moyenne de 3 mois pour la formation continue et de 15 jours pour la formation diplômante.
Nos locaux répondent aux normes d'accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, vous pouvez contacter Julie C., notre référente handicap, via notre formulaire de contact ou par téléphone au 05 62 24 66 66.